Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными организациями
Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими объединениями сегодня является тем самым звеном, которое способно установить надежную связь между школьниками и педагогами.
Роль советника заключается в организации современного воспитательного процесса в школе с точки зрения развития деятельности детских и молодежных общественных объединений, трансляции федеральной и региональной повестки по основным мероприятиям и конкурсам, помощи в реализации инициатив учеников, увеличении охвата школьников, принимающих участие в интересных им событиях, точечной работе по профилактике негативных явлений в детской и молодежной среде, трансляции лучших практик и примеров наставничества.
Основные функции советника
· помогает директору «настроить» воспитательную работу в рамках рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы;
· носитель и прямой проводник федеральной повестки, гармонично интегрирует федеральные задачи, поставленные Российским детско-юношеским центром, в воспитательные программы школы;
· действует в составе команды (штаб воспитательной работы) во взаимодействии со всеми ее участниками;
· анализирует контент проводимых в школе событий в рамках действующей программы воспитания. Анализирует на предмет определенных Стратегией развития воспитания ценностей и смыслов, при необходимости выносит предложения о модернизации/оптимизации того или иного события;
· анализирует и эффективно использует ресурсную базу школы и муниципального района (во взаимодействии с директором и муниципальным координатором) – различные клубы, секции, общественные организации. Предлагает ребенку вектор развития, в котором тот, по его мнению, может быть успешен;
· вовлекает в событийную жизнь школы тех детей, которые обычно стесняются проявить себя, прячутся за активными детьми. Например, опираясь на актив школы, как на команду помощников, организаторов событий. Выстраивает систему преемственности, в которой успешные дети вовлекают в события тех, кто менее замотивирован;
· работает с активом родителей. Планирует вместе с ними мероприятия, вовлекает родителей в жизнь школы: как соорганизаторов, и как полноценную орг. группу; Советник – тот, кто влияет на систему воспитания в школе, чья деятельность в итоге должна отразиться на качестве событийной жизни школы и, как следствие, событийной жизни района. Ведь успешные дети успешны не только внутри школы, и любая позитивная динамика в стенах школы отражается в событиях района: на их качестве, разнообразии, ценностноориентированности.
Показатели успешной деятельности советника:
· Рост уровня вовлеченности в общественно-полезную деятельность;
· Адресное вовлечение трудных/нестандартных подростков;
· Снижение подростковой преступности;
· Рост числа детей-участников Всероссийских конкурсов и проектов;
· Вовлечение родителей в воспитательную работу образовательных организаций.
Советник директора по воспитанию и
взаимодействию с детскими объединениями
Педагогический стаж: 23 года
Квалификационная категория: высшая
Образование:
- Учебное заведение: Педагогический колледж №16 г. Москва
Уровень: среднее специальное
Квалификация: учитель изобразительного искусства и черчения с дополнительной подготовкой в области декоративно-прикладного искусства и народных росписей
Дата окончания: 27.06.2002
- Учебное заведение: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования московский государственный областной университет
Уровень: специалитет
Квалификация: учитель изобразительного искусства
Дата окончания: 14.06.2007
Профессиональная переподготовка:
Повышение квалификации:
1. Федеральное государственное бюджетное учреждение "Российский детско-юношеский центр"
Название курса: Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями
Тип курса: предметный
Объем курса: 140
Дата выдачи: 03.06.2025
2. РОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО «Знание»
Название курса: «Цифровая гигиена: как обучать детей безопасности в интернете»
Тип курса: предметный
Дата выдачи: 15.01.2026
3. Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования,
Название курса: «Воспитательный потенциал деятельности первичной ячейки РДДМ «Движение первых»
Тип курса: предметный
Объем курса: 18
Дата выдачи: 24.04.2025
4. Национальный центр информационного противодействия терроризму и экстремизму в образовательной среде и сети Интернет ФГАНУ НИИ «Спецвузавтоматика»
Название курса: «Профилактика социально-негативных явлений в молодёжной среде»
Тип курса: предметный
Объем курса: 150
Дата выдачи: 31.08.2024
5. Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт изучения детства, семьи и воспитания» Название курса: «Федеральная рабочая программа воспитания в общеобразовательных организациях: механизмы реализации" Тип курса: предметный,
Объем курса: 24
Дата выдачи: 03.09.2023