Физкультурно-спортивная направленность
Физкультурно-спортивная направленность
Секция общей физической подготовки
(Программа «Родник здоровья»)
Лавракова Лидия Валерьевна – педагог дополнительного образования высшей категории.
Программа «Родник здоровья» предназначена для учащихся 7 – 11 лет, не имеющих противопоказаний к занятиям физической культурой, и рассчитана на 2 года обучения.
Цель программы: формирование культуры здорового образа жизни, укрепление здоровья учащихся; воспитание жизнерадостного, жизнестойкого, физически крепкого, гармонически и творчески развитого учащегося.
Программа «Родник Здоровья» - оздоровительный игровой тренинг, направленный на восстановление работоспособности учащихся для дальнейшей учебной деятельности.
Отличительной особенностью программы является применение «краеведческого фото-ориентирования», как интегрированного метода сочетающего в себе спортивную и познавательную деятельность по истории нашего города и его культурного наследия. На занятиях используется ориентирование на местности как средство активизация двигательной деятельности в сочетании с интеллектуальной, что способствует всестороннему развитию ребенка. Занятия проводятся в игровой форме с использованием традиционных игр «Морозы», «Перестрелка», «Волк во рву», «Белки на дереве» и другие, с основными видами движений: бег, прыжки, лазание. Коллективные подвижные игры обучают взаимодействию в группе и индивидуальному проявлению личностных нравственно-волевых качеств. Интерактивные игры активизируют восприятие, внимание, мышление, сообразительность.
Занятия проводятся после уроков 2 раза в неделю в спортивном зале и на улице.
Студия спортивного танца
(Программа «В мире спортивного танца»)
Юрасов Алексей Александрович - педагог дополнительного образования высшей категории.
Награжден почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации.
Лауреат VII Всероссийского конкурса образовательных программ 2006 года.
Программа дополнительного образования «В мире спортивного танца» рассчитана на учащихся 7 – 14 лет.
Цель программы: формирование культуры здорового образа жизни, развитие гармоничной личности, основанное на воспитании морально–волевых и нравственно-этических качеств в подготовке учащихся в области спортивного танца.
Спортивные танцы затрагивают все сферы жизни – музыкальную, спортивную, творческую и относятся к группе сложно-координационных видов досуговой деятельности. При организации формирования специфического технико-тактического стиля деятельности, идейных основ поведения, создаются условия для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ученика, ее интеграции в систему отечественной культуры и спорта.
Студия спортивного танца "Икс-Лайн" существует с 2002 года. Занятия проводятся по авторской программе. На протяжении всех лет дети активно участвуют во всех мероприятиях школьного, районного, городского уровней. Принимают участие в различных спортивных соревнованиях по бальным танцам Федерации бального танца Санкт-Петербурга. Много раз дети становились номинантами, обладателями кубков и медалей различных рангов в серии турниров.
Секция карате
(программа «Начало пути»)
Юнусов Султанаметхан Сейтибрагимович - педагог дополнительного образования.
Мастер спорта международного класса по каратэ-кнушкинкай.
Программа дополнительного образования «Начало пути» рассчитана на возраст 7-11 лет.
Цель программы: развитие физических качеств и способностей средствами обучения технике Каратэ-киокушинкай.
Занятия по программе «Начало пути» направлены на формирование у учащихся комплекса специальных знаний, жизненно необходимых двигательных умений и навыков; способствующих повышению их функциональных возможностей, а также потребности в систематических занятиях физическими упражнениями и здоровому образу.
Отличительной особенностью программы является изучение техники Каратэ-киокушинкай, что увеличивает интерес к занятиям, формирует у учащихся осознанного отношения к своим силам, твёрдой уверенности в них, готовности к смелым и решительным действиям, преодолению физических нагрузок, развивает самодисциплину, внимание, гибкость, координацию движений.
Секция спортивных игр
(Программа «Жизнь. Спорт. Игра»)
Бронзова Юлия Валерьевна - педагог дополнительного образования высшей категории.
Программа предназначена для учащихся 10 – 18 лет.
Цель программы: повышение двигательной активности и формирование культуры здорового образа жизни учащихся средствами игровой деятельности.
Игры имеют ряд преимуществ, используя которые можно оказывать значительное воздействие на все стороны развития ребенка. Игровые движения способствуют укреплению здоровья и улучшению физического развития, повышению общей работоспособности и успешности учебной деятельности. Положительные эмоции, вызванные участием в игре, усиливают физиологические механизмы в организме и улучшают работу всех его органов и систем, а эмоциональный подъем создает у детей повышенный тонус. Игра - естественный спутник жизни ребенка, обладающий и великой воспитательной силой!
Программа «Жизнь. Спорт. Игра.» включает в себя большое разнообразие игр, учитывающие уровень здоровья современных учащихся, их запросы и интересы. На занятиях ребята знакомятся и учатся играть в различные спортивные и подвижные игры: волейбол, стритбол, гандбол, футбол, баскетбол, тэг-рэгби, русская лапта, бочче, настольный теннис и многие другие интересные игры.
В результате занятий учащиеся познакомятся со многими игровыми видами спорта, что позволит воспитать у них интерес к игровой деятельности, умение самостоятельно подбирать игры и проводить их с друзьями в свободное время.
Ребята готовятся и успешно выступают в районных и муниципальных соревнованиях, которые проводятся в рамках Спартакиады среди школ и в рамках Спартакиады Школьных спортивных клубов Калининского района. Так же эти игры входят в программу Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры».
Секция баскетбола
(Программа «Шаги в будущее»)
Кузьмина Людмила Леонидовна - педагог дополнительного образования
Программа предназначена для учащихся 12 – 17 лет.
Цель программы: физическое и личностное развитие учащихся через занятия игры в баскетбол.
Баскетбол - один из самых популярных и доступных командных видов спорта и пользуется в нашей стране всенародной популярностью. Игра в баскетбол стала средством организации досуга, поддержания здоровья и сплочения людей. В условиях повышенной учебной нагрузки и дефицита двигательной активности учащихся важнейшую роль играет организация спортивных занятий. В ряду наиболее эффективных средств баскетбол занимает видное место. В настоящее время значительная часть учащихся занимается физическими упражнениями лишь на уроках физической культуры. Поэтому одной из важнейших задач является привлечение как можно большего числа учащихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом через занятия баскетболом в системе дополнительного образования.
Секция баскетбола
(Программа «Юный баскетболист»)
Кузьмина Людмила Леонидовна – педагог дополнительного образования
Мастер спорта по баскетболу, кандидат в мастера спорта по кик-боксингу, кандидат в мастера спорта по женскому боксу, чемпионка кубка России 2003 года по женскому боксу.
Программа предназначена для учащихся 9 – 13 лет.
Цель программы: создание благоприятных условий для физкультурно-оздоровительной и воспитательной работы, направленной на разностороннюю физическую подготовку и овладение основами техники баскетбола, привлечение учащихся к систематическим занятиям баскетболом.
В программе предусмотрено большее количество учебных часов на разучивание и совершенствование технико-тактических приёмов, что позволит учащимся повысить уровень соревновательной деятельности. Реализация программы предусматривает также психологическую подготовку. Кроме этого, по ходу реализации программы предполагается использование ИКТ, просмотра видеоматериала. В программе использованы данные спортивной практики в области игровых видов спорта. На занятиях представлены доступные для учащихся упражнения, способствующие овладению элементами техники и тактики игры в баскетбол, развитию физических способностей. Основная задача на этом этапе - привить стойкий интерес к занятиям спортом и как одним из его видов - баскетболу.
Военно-патриотическое объединение
(Программа «Юный патриот»)
Тряпкина Ольга Александровна – педагог дополнительного образования
Программа «Юный патриот» рассчитана на учащихся 11 до 15 лет.
Цель программы «Юный патриот»: создание условий для личностного и физического развития учащихся и их патриотического воспитания.
Патриотическое воспитание подрастающего поколения было, есть и будет одним из важнейших направлений в сфере образовательной деятельности. Учащийся, начиная с самого раннего возраста должен получать достоверное представление о таких понятиях как родина, честь, патриотизм. Необходимо формировать в них такие качества как мужество, чувство собственного достоинства, уважение к старшим, преданность. Отличительной особенностью программы является наличие разделов военно-патриотического воспитания, разделы по строевой и огневой подготовке. Учащиеся участвуют в военно-патриотической игре «Зарница».
Занятия физической культурой позволяют укрепить здоровье, закалить организм, использовать упражнения для коррекции физического развития; привить интерес к здоровому образу жизни, повысить физическую и функциональную подготовленность; укрепить опорно-двигательный аппарат; освоить различные упражнения; определить возможную спортивную специализацию. Занятия подвижными и спортивными играми развивают смекалку и умение взаимодействовать в коллективе, помогают подросткам оценить свои возможности, развить чувство собственного достоинства, целеустремленность и волю к победе. Но кроме этого, занятия физической культурой и спортом – это и есть самореализация, путь становления здоровой и успешной творческой личности.
На занятиях по программе «Юный патриот» учащиеся имеют возможность проявить себя в различных видах деятельности – на тренировках, в соревнованиях, играх, при выполнении творческих заданий. Личные достижения и командные победы в различных соревнованиях создают положительные эмоции, являющиеся важным фактором формирования здоровой атмосферы и успешности в жизни учащегося.
